Este tema va dirigido a alumnos de segundo ciclo de la E.S.O., en concreto a alumnos de 4º curso, el objetivo es que conozcan los principales hechos, la cronología, la evolución de la contienda, la potencia de las nuevas armas utilizadas, los diferentes teatros de operaciones, en especial hasta mayo del 41, las atrocidades cometidas en los campos de exterminio contra judíos y opositores al régimen, así como el papel que Hitler jugó en todo ello. Para lo cual tendrán que consultar la siguiente dirección (lo siento pero ni ayer ni hoy me deja meter la dirección de wikipedia)
Y los siguientes vídeos
Después de leer la información y ver los vídeos en casa los alumnos tendrán que contestar a las siguientes preguntas
1. ¿Cuándo se incorpora el Sarre al Reich?
2. ¿Cuándo se produce la incorporación de Austria?
3. ¿Y la de Checoslovaquia?
4. ¿Cuándo se crea el Eje Roma-Berlín?
5. ¿Cuál es la actitud rusa hacia Alemania en agosto del 39?
6.¿La invasión de qué país supone el comienzo de la guerra?
7.¿Qué campaña emprende Alemania en el Atlántico norte antes de invadir Francia?
8.¿Qué línea defensiva hacia que Francia se sintiese segura frente a Alemania?
9.¿Qué armas fueron las decisivas en la campaña de Inglaterra?
10.¿Qué opinión tenían los alemanes de Hitler a mediados de los años treinta?
11.¿Por qué crees que tenían esta opinión?
12.¿Qué pensaban los alemanes de los judíos en vísperas de la guerra? ¿Por qué crees que tenían esta opinión?
El trabajo con este material así como la realización del test suponen una buena base para comnenzar a trabajar el tema.
Creo que con esta información a modo de introducción los alumnos deben tener un nivel más que suficiente para comenzar en serio con la cuestión.
ResponderEliminar